Що таке дисграфія?

Огляд

Дисграфія – це порушення навчання, яке характеризується проблемами з письмом. Це неврологічне захворювання, яке може вражати дітей або дорослих. Окрім написання слів, які важко читати, люди з дисграфією, як правило, використовують неправильне слово для того, що вони намагаються передати.

Причина дисграфії не завжди відома, хоча у дорослих вона іноді виникає після травматичної події.

Після того, як стан діагностовано, ви можете навчитися стратегій, які допоможуть подолати деякі проблеми, які він представляє у школі та в житті.

Які симптоми?

Нерозбірливий почерк є поширеною ознакою дисграфії, але не у всіх з безладним почерком є ​​розлад. Ви також можете мати акуратний почерк, якщо у вас дисграфія, хоча це може зайняти багато часу і багато зусиль, щоб писати акуратно.

Деякі загальні характеристики дисграфії включають:

• неправильне написання та використання великих літер
• поєднання скорописних і друкованих літер
• невідповідний розмір і інтервал між літерами
• труднощі з копіюванням слів
• повільне або важке письмо
• труднощі у візуалізації слів перед їх написанням
• незвичне положення тіла або руки під час письма
• міцно тримати ручку або олівець, що призводить до судоми рук
• стежити за своєю рукою, поки ви пишете
• вимовляючи слова вголос під час письма
• пропускання букв і слів із речень

Інші наслідки дисграфії

Люди з дисграфією часто мають проблеми з концентрацією на інших речах під час письма. Це може ускладнити конспектування під час уроку або зустрічі, оскільки так багато уваги приділяється тому, щоб кожне слово було записано на папері. Інші сказані речі можуть бути пропущені.

Студентів з дисграфією також можуть звинувачувати в неохайності або лінивості, оскільки їхній почерк неохайний. Це може вплинути на самооцінку і привести до занепокоєння, невпевненості та негативного ставлення до школи.

Що викликає дисграфію?

Якщо дисграфія з’являється в дитинстві, це зазвичай наслідок проблеми з орфографічним кодуванням. Це аспект робочої пам’яті, який дозволяє вам назавжди запам’ятовувати написані слова, а також те, як ваші руки або пальці повинні рухатися, щоб написати ці слова.

При дисграфії дітям або дорослим важче планувати та виконувати написання речень, слів і навіть окремих букв. Справа не в тому, що ви не вмієте читати, писати чи розпізнавати букви та слова. Натомість ваш мозок має проблеми з обробкою слів і письмом.

Коли дисграфія розвивається у дорослих, причиною зазвичай є інсульт або інша черепно-мозкова травма. Зокрема, ушкодження лівої тім’яної частки мозку може призвести до дисграфії. У вас є права і ліва тім’яні частки у верхній частині вашого мозку. Кожен з них пов’язаний з рядом навичок, таких як читання та письмо, а також сенсорна обробка, включаючи біль, тепло та холод.

Хто в групі підвищеного ризику дисграфії?

Дослідники все ще вивчають причини, чому деякі діти мають проблеми з навчанням, наприклад, дисграфію. Часто виникають проблеми з навчанням бігати сім’ями або пов’язані з пренатальним розвитком, наприклад, передчасне народження.

Діти з дисграфією часто мають інші проблеми з навчанням. Наприклад, наявність синдрому дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ) може підвищити ризик наявність дисграфії. Це тому, що увага тісно пов’язана як зі здібностями писати, так і з читанням.

Інші порушення в навчанні, пов’язані з дисграфією, включають дислексію (проблеми з читанням) та порушення усної та письмової мови (OWL). Симптоми OWL включають проблеми з розміщенням слів у правильному порядку в реченні та труднощі із запам’ятовуванням слів.

Дисграфія проти дислексії

Дислексія – це розлад читання, а дисграфія – це розлад письма, але іноді умови можуть плутати один з одним. Це тому, що люди з дислексією також можуть мати проблеми з написанням і правописом.

Можливі обидві проблеми з навчанням, але важливо поставити правильний діагноз, щоб знати, чи вимагає уваги одна чи обидва умови.

Як діагностується дисграфія?

Для діагностики дисграфії часто потрібна команда експертів, включаючи лікаря та ліцензованого психолога чи іншого спеціаліста з психічного здоров’я, підготовленого для роботи з людьми, які мають проблеми з навчанням. У постановці діагнозу можуть допомогти також ерготерапевт, шкільний психолог або вчитель спеціальної освіти.

Для дітей частина діагностичного процесу може включати тест IQ та оцінку їхньої навчальної роботи. Можна також розглянути конкретні шкільні завдання.

Для дорослих можуть бути оцінені приклади письмових робіт або письмових тестів, проведених лікарем. Ви будете спостерігати, коли ви пишете, щоб шукати проблеми з дрібною моторикою. Вас можуть попросити скопіювати слова з одного джерела в інше, щоб допомогти зрозуміти, чи є проблеми з обробкою мови.

Які методи лікування доступні?

Трудотерапія може бути корисною для покращення навичок почерку. Терапевтичні заходи можуть включати:

• тримати олівець або ручку по-новому, щоб полегшити писати
• робота з пластилом для ліплення
• калькувальні літери кремом для гоління на столі
• малювання ліній у лабіринтах
• розгадування головоломок з’єднай крапки

Існує також кілька програм для написання, які можуть допомогти дітям і дорослим акуратно складати букви та речення на папері.

Якщо є інші порушення навчання або проблеми зі здоров’ям, варіанти лікування також повинні вирішувати ці умови. Наприклад, для лікування СДУГ можуть знадобитися ліки.

Життя з дисграфією

Для деяких людей трудова терапія та тренування моторних навичок можуть допомогти покращити їх здатність писати. Для інших це залишається викликом на все життя.

Якщо у вас є син чи донька з дисграфією, важливо співпрацювати зі школою та вчителями вашої дитини над пристосуваннями, які підходять для цього типу порушення навчання. Деякі стратегії в класі, які можуть допомогти, включають:

• призначений конспект в класі
• використання комп’ютера для конспектів та інших завдань
• усні іспити та завдання, замість письмових
• додатковий час на контрольні роботи та завдання
• конспекти уроків або лекцій, надані викладачем у вигляді роздруківок, записів або в цифровому вигляді
• олівці або інші письмові приладдя зі спеціальними ручками для полегшення письма
• використання широких ліній або міліметрового паперу

І якщо ви відчуваєте, що лікування, яке ви або діти отримуєте від дисграфії, недостатнє, не опускайте руки. Шукайте інших терапевтів або ресурси у вашій спільноті, які можуть допомогти. Можливо, вам доведеться бути агресивним захисником своєї дитини, але пам’ятайте, що існують закони та шкільна політика, розроблені для того, щоб обслуговувати учнів із будь-якими труднощами в навчанні.