Синдром Ейнштейна: характеристики, діагностика та лікування

Що таке синдром Ейнштейна?

Синдром Ейнштейна – це стан, при якому дитина відчуває пізній початок мови або пізній розвиток мови, але демонструє обдарованість в інших областях аналітичного мислення. Дитина з синдромом Ейнштейна в кінцевому підсумку говорить без проблем, але залишається попереду в інших сферах.

Як ви могли здогадатися, синдром Ейнштейна названий на честь Альберта Ейнштейна, сертифікованого генія і, за словами деяких біографів, пізно розмовляючого, який не говорив повних речень до 5 років. Подумайте, який вплив мав Ейнштейн на науковий світ. : якщо він пізно говорив, то це точно не було для нього каменем спотикання.

Концепція синдрому Ейнштейна була придумана американським економістом Томасом Соуеллом, а потім підтримана доктором Стівеном Камаратою — шанованим практикуючим лікарем і професором кафедри слуху та мовлення Медичної школи університету Вандербільта.

Соуелл зауважив, що хоча пізня розмова може бути ознакою аутизму або інших умов розвитку, існує значний відсоток дітей, які пізно говорять, але пізніше процвітають, доводячи себе як продуктивні та високоаналітичні мислення.

Правда полягає в тому, що було недостатньо досліджень синдрому Ейнштейна. Це описовий термін без узгодженого медичного визначення чи критеріїв, що ускладнює дослідження. Насправді ми не знаємо, наскільки поширеним є цей стан, чи то генетично, чи екологічно, чи з’являється з іншими захворюваннями, такими як аутизм, які викликають затримку мови та мовлення.

Вважається, що частина дітей, у яких діагностовано пізню розмову, переростає цю затримку в розвитку і виявляє себе обдарованими та надзвичайно яскравими. Ці діти могли б вважатися кандидатами на те, що вони мають синдром Ейнштейна.

В інтерв’ю MIT Press Камарата заявив, що пізня мова занадто часто сприймається як переконливий доказ у діагностиці аутизму. Насправді існує широкий спектр причин, через які дитина може говорити пізніше, починаючи від проходження етапу розвитку в власному темпі до фізичних проблем, таких як втрата слуху.

Популяційні дослідження довели, що лише невеликий відсоток дітей, які пізно говорять, мають розлад аутичного спектру (РАС). Дослідження Камарати показують, що 1 з 9 або 10 дітей у загальній популяції пізно розмовляють, тоді як 1 з 50 або 60 дітей проявляє симптом РАС.

Камарата попереджає, що часто лікарі, які намагаються поставити діагноз у дитини, яка пізно говорить, можуть шукати симптоми аутизму, а не намагатися виключити його.

Він вважає, що така практика є проблематичною, тому що багато ознак нормального розвитку малюків можна помилково прийняти за симптоми аутизму. Він називає це «підтверджуючим» діагнозом, а не диференціальним діагнозом.

Камарата радить, якщо вашій дитині, яка пізно заговорила, діагностовано РАС, вам слід запитати у лікаря, що ще, крім затримки мови, пов’язано з цим діагнозом.

Для дитини, яка пізно розмовляє, у якої немає інших основних захворювань, діагноз РАС буде неточним, і будь-яке рекомендоване лікування не буде продуктивним.

Гіперлексія – це коли дитина може читати набагато раніше своїх однолітків, але не розуміє більшу частину того, що вона читає. Синдром Ейнштейна і гіперлексія – обидва стани, які можуть призвести до того, що дітям неправильно діагностують РАС.

Дитина з синдромом Ейнштейна в кінцевому підсумку говорить без проблем. Дитині з гіперлексією не обов’язково діагностувати РАС, але дослідження показують, що існує сильна кореляція. Близько 84 відсотків дітей з гіперлексією пізніше діагностують РАС.

Може бути корисно мислити ширше, досліджуючи зв’язок між РАС, гіперлексією та синдромом Ейнштейна. Затримка мови дуже поширена у дітей з РАС, але не єдиний маркер для діагностики.

Характеристики

Отже, як визначити, чи є у вашої дитини синдром Ейнштейна? Ну, перша підказка полягає в тому, що вони не розмовляють. Ймовірно, вони запізнюються у виконанні етапів мовлення відповідно до рекомендованих рекомендацій для їхнього віку.

Поза цим, Книга Томаса Соуелла 1997 року «Діти, що пізно говорять” викладає загальні характеристики, які він описує у дітей з синдромом Ейнштейна:

• видатні та передчасні аналітичні чи музичні здібності
• видатні спогади
• вольова поведінка
• дуже вибіркові інтереси
• відстрочене привчання до горщика
• конкретні вміння читати чи використовувати цифри чи комп’ютер
• близькі родичі з аналітичною або музичною кар’єрою
• надзвичайна концентрація на будь-якому завданні, яке займає їх час

Але знову ж таки, синдром Ейнштейна не чітко визначений, і важко сказати, наскільки він поширений. Вольова поведінка та вибіркові інтереси можуть описати багатьох малюків — навіть тих, хто не пізно розмовляє.

Є багато доказів, які показують, що пізня розмова не завжди є ознакою розумової недостатності або зниження інтелекту. Немає також куріння, яке вказує на те, що кожна дитина, яка може мати синдром Ейнштейна, надзвичайно обдарована, з IQ вище 130.

Насправді, серед прикладів, які висвітлюються як історії успіху тих, хто пізно розмовляє в книзі Соуелла 1997 року, більшість дітей мали середній IQ близько 100 і дуже небагато – вище 130.

Діагностика

Найважливіше, що потрібно зробити, якщо ви стурбовані тим, що ваша дитина пізно говорить, — це отримати оцінку. Як зазначалося раніше, якщо ви впевнені, що ваша дитина яскрава і причетна до навколишнього світу, але лише пізно говорить, вам потрібно переконатися, що ваш клініцист використовує цілісний підхід для визначення діагнозу.

Покладатися лише на мову може призвести до помилкового діагнозу. Помилковий діагноз може призвести до неправильного лікування і може ненавмисно сповільнити розвиток мовлення вашої дитини.

Зокрема, вам потрібен клініцист, який уважний до невербальних сигналів, щоб побачити, що ваша дитина слухає та бере участь в оцінці.

Не бійтеся поставити під сумнів діагноз або навіть попросити другу чи третю думку. Однак, якщо ви вирішите, щоб ваша дитина була оцінена іншим лікарем, вибирайте когось, хто не належить до того ж професійного кола, що й ваш початковий клініцист, щоб уникнути подальшої упередженості підтвердження.

Варто зазначити, що помилковий діагноз може йти в обидві сторони. Також існує ризик того, що дитина може отримати ранній діагноз РАС, оскільки вважається, що вона лише пізно говорить. Ось чому так важливий цілісний підхід до діагностики, який вивчає інші фактори, крім розмови, такі як слух і невербальні сигнали.

кого ти маєш побачити?

Якщо ви стурбовані тим, що ваша дитина може мати затримку мовлення, тому що вона пізно говорить, вам варто зустрітися з лікарем вашої дитини. Вони можуть провести ретельний медичний огляд та направити вас до логопеда та інших експертів, якщо це необхідно.

Більшість експертів рекомендують раннє втручання найкраще. Тому, як тільки ви починаєте підозрювати, що ваша дитина не відповідає етапам свого мовлення, вам слід призначити зустріч для оцінки.

Коли ви зустрічаєтеся з логопедом, зрозумійте, що може знадобитися кілька сеансів, перш ніж вони сформують діагноз і створять план терапії.

Чи діагностують у моїй дитині синдром Ейнштейна?

Оскільки не існує загальноприйнятого медичного визначення синдрому Ейнштейна і його немає в Посібнику з діагностики та статистики психічних розладів (DSM-5), не очікуйте отримати офіційний діагноз.

Так само, не бійтеся відкидати діагноз, який, на вашу думку, є неточним. Якщо ви знаєте, що ваша дитина чуйно реагує на вашу розмову і залучена до навколишнього світу, діагноз РАС може бути неточним.

Інші заходи, як-от перевірка слуху вашої дитини, також мають вирішальне значення, щоб переконатися, що немає фізичних недоліків, які заважають вашій дитині говорити.

Лікування

Незалежно від того, чи є у вашої дитини синдром Ейнштейна чи просто форма затримки мовлення, вам слід почати терапію для поліпшення стану. Окрім терапевтичних сеансів із ліцензованим професіоналом, ви також можете практикувати вдома, щоб допомогти вашій дитині, яка пізно розмовляє, оволодіти новими та іншими словами.

Рекомендована терапія буде адаптована до затримок, які ваша дитина демонструє під час оцінки. Наприклад, у вашої дитини може виявитися затримка виразної мови, коли їй важко говорити, але розуміє, що сказано, і чуйно реагує. У цьому випадку ви можете отримати список рекомендованих занять вдома разом із офіційною логопедичною терапією.

Виразні та сприйнятливі мовні затримки (намагаються говорити та розуміти те, що говорять) можуть потребувати подальшої оцінки та більш інтенсивної терапії.

Висновок

Синдром Ейнштейна – це переконлива ідея, яка може пояснити, як багато дітей, які пізно говорять, досягають помітних успіхів і живуть щасливим, нормальним життям.

Це не офіційний діагноз, який приймають логопеди. Але теорія Ейнштейна показує важливість повної оцінки, перш ніж поставити діагноз РАС у дитини, яка пізно говорить.

Тим часом досліджуйте нові способи спілкування з дитиною. Ви можете просто розкрити їхні унікальні дари.