Іноді, як тільки їм виповниться перший день народження, але переважно між другим і третім роками життя, ви помітите, як ваш малюк весело грається з іншими дітьми свого віку.
Ви побачите це на дитячому майданчику, під час сімейних зустрічей або, можливо, в дитячому садку. Ви можете помітити, що вони роблять лише деякі спроби грати разом.
Це називається паралельною грою, і це нормальний і важливий крок у розвитку вашої дитини.
Як паралельна гра приносить користь малюкам
Спочатку ваша дитина спостерігає, як дорослі та інші діти щось роблять, і вони часто імітують або копіюють поведінку. Потім вони використовують ці спостереження під час самотньої гри.
Далі йде паралельна гра, коли ваша дитина просто грає сама, спостерігаючи за іншими та перебуваючи поруч.
Паралельна гра може здаватися егоїстичною, але вона приносить багато переваг для вашої дитини.
1. Розвиток мови
Коли ваш малюк сидить і дивиться, як грає, він також буде слухати та вивчати слова дітей або дорослих, які знаходяться поруч.
Іноді вони можуть підглянути і побачити, як іграшка чи дія називаються певним словом. Вони поповнять свій словниковий запас і здивують вас цим пізніше.
2. Розвиток великої та дрібної моторики
Гра — це творче заняття, яке захоплює тіло та розум. Незалежно від того, чи малюки просто повторюють дію чи експериментують із чимось новим, що вони взяли під час паралельної гри, усе це є частиною навчання та зростання.
Немає правильного чи неправильного способу гри. Майте на увазі, що те, що здається вам простим, може бути складною справою для маленьких ручок, які вивчають рухи тонкого налаштування.
Крім того, за простою дією дитини може стояти складний образний компонент.
3. Свобода вираження своїх бажань і почуттів
Під час паралельної гри ваш малюк дізнається більше, ніж просто те, як іграшка котиться, падає або рухається, коли її штовхають.
Вони також використовують усе, що потрапляє під руку, включаючи іграшки, власні руки та навіть бруд і палиці, щоб виражати почуття.
Вони варіюються від радості до страху до розчарування чи простої дурості, і здебільшого ґрунтуються на тому, що вони відчувають у реальному житті.
Спостерігаючи за їхньою грою, ви можете уявити, як працює їхній розум у цьому молодому віці, і краще зрозуміти їхню молоду особистість.
4. Розуміння соціальних взаємодій і вивчення меж
Паралельна гра не означає ізоляції. Ваша дитина знаходиться саме там, де вона має бути: у своєму власному світі, який знаходиться посеред великого світу, який їй ще належить зрозуміти.
Спостерігаючи за взаємодією інших дітей, ваша дитина отримує уявлення про соціальну взаємодію. Ці спостереження будуть добре використані, коли прийде час, коли вони будуть готові до групової гри.
Взаємодія може бути позитивною (діти добре ставляться один до одного) або негативною (одна дитина штовхає іншу або хапає іграшку). Є чому повчитися в обох.
5. Навчання ділитися
Не чекайте, що ваші діти цього віку будуть тихо сидіти і гратися, не дивлячись на чужі іграшки. Це вік, коли їхні розуми роблять великі стрибки в розвитку, коли вони вчаться самостверджуватися.
Вивчення слова та поняття «моє» є важливим кроком у розумінні кордонів.
Дозвольте їм сказати «моє», щоб захистити те, що їм належить, але допоможіть їм зрозуміти, що іграшками, принесеними у загальну зону, можна безпечно ділитися, не боячись, що їх заберуть.
Малюки на етапі паралельної гри від природи володіють своїми іграшками, оскільки вони ще не розуміють, як ділитися ними. Ви можете потренуватися ділитися вдома, але не дивуйтеся, якщо вони засмутяться, коли їхній товариш по паралельній грі схопить їх іграшку.
Соціальні взаємодії проти часу на самоті
Діти ясельного віку, як правило, є соціальними істотами, які залежать від взаємодії насамперед зі своїми вихователями та іншими людьми, коли вони більше пізнають навколишній світ.
Вони беруть підказки від батьків, а також навчаються, досліджуючи самостійно у своєму власному темпі, включаючи паралельну гру.
Правильний когнітивний розвиток і гармонійна соціальна поведінка відбуваються, коли ваша маленька дитина отримує достатньо обох. Є час і місце для самотньої, паралельної та асоціативної чи спільної гри.
Деякі маленькі діти можуть продовжувати грати самі, навіть якщо є товариші. Це цілком нормально, навіть у дошкільному віці.
Поодинокі ігри у старших дітей також є нормальними. Це слід розглядати як гідний навчальний захід, якщо існує хороший баланс між грою разом і грою поодинці.
Якщо ваша дитина занадто боязка, щоб грати з іншими дітьми в тому віці, коли вона повинна, це може бути ознакою тривоги. Потренуйтеся грати разом вдома і почніть у невеликих приміщеннях, де може бути лише одна чи двоє інших дітей.
Батьківська робота
Одна з найкращих речей, які ви можете зробити для свого малюка — навіть коли вони немовлята — це розмовляти з ними під час звичайних повсякденних справ, таких як прогулянки, покупки, спілкування з людьми, садівництво чи інші заняття вдома.
Насправді батьки відіграють важливу роль, просто дозволяючи своїм дітям йти разом і вчитися, бачачи та розмовляючи з ними.
Їхній мозок швидко спостерігає за всім, що їх оточує, тому переконайтеся, що ви подаєте гарний приклад у тому, що говорите та робите. Не почувайтеся погано, коли немає часу на конкретні ігри з вашими дітьми.
Бути присутнім, коли ви щось робите, і навчатися разом з іншими – це чудовий і корисний досвід для них.
Сьогодні діти ростуть з великою кількістю інформації, яка надходить до них різними каналами.
Хоча їх можуть дуже приваблювати електронні гаджети, важливо, щоб вони були максимально вільними від технологій протягом перших кількох років життя.
Заохочуйте грати самі, разом зі своїми однолітками, з однолітками, а також з вами! Це важливо для мовного та соціального розвитку.
Гра допомагає дітям навчатися, розважаючись. Але найголовніше, це дозволяє їм навчатися у своєму власному темпі. Доповніть навчання через гру великою фізичною активністю, багато притискань і читання!
Discussion about this post