
Пристібайтеся, батьки! Перший рік вашої дитини – це вихор віх. Ви вже бачили, як вони зробили перший вдих, почули їхній перший крик і змінили свій перший брудний підгузник. (Тільки в цьому році залишилося ще кілька тисяч!)
Отже, що буде далі?
Віхи розвитку — це поведінка та фізичні навички, які діти досягають і опановують у міру зростання. Деякі фізичні віхи першого року життя включають:
- перекидання
- тягнутися до предметів
- сидячи
- повзання
Поведінкові/соціальні віхи включають імітацію ваших виразів обличчя та плач чи сміх, щоб показати емоції.
Тож підготуйте свої камери — ось віхи, яких ви можете очікувати під час чарівного першого року життя вашої дитини!
Перший місяць
Може здатися, що ваша дитина в цей момент просто їсть, какає і спить. Але багато чого відбувається в цьому крихітному тілі. Основні етапи, на які слід звернути увагу:
- піднесення рук і кулаків до рота (хоча не завжди з великою точністю)
- розвиваються рефлекси — тремтіння при гучних звуках, закривання очей при яскравому світлі
- фокусування на об’єктах, наближених до 12 футів від їхнього обличчя
- звертаючись до знайомих звуків і голосів — як у вас!
Другий місяць
Ваша дитина починає діяти, ну, більше схоже на дитину. До кінця 2 місяців ваша дитина, ймовірно, буде:
- булькання/воркотання
- намагаються стежити за рухом очима (так зване відстеження), хоча це може здатися не дуже скоординованим
- тримаючи голову вгору і штовхаючи вгору руками, лежачи на животі
Третій місяць
Ваша дитина прогресує від залежної новонародженої дитини до більш незалежної дитини (ура, ви можете знайти ці 5 хвилин, щоб прийняти душ!). Саме тоді починає з’являтися деяке перевантаження привабливості. Слідкуйте за:
- посміхаючись на звук вашого голосу (професійна порада: запишіть це та перегляньте через 15 років, щоб довести, що колись ви подобалися вашій дитині)
- тримаючи голову і груди вгору і штовхаючи ноги, коли лежать на животі
- хапальні іграшки
- засунути руку в рот з більшою точністю
- вимовляти більше голосних звуків (ох і ах)
- розпізнавання знайомих облич і предметів на відстані
- намагатися імітувати вираз вашого обличчя
Четвертий місяць
На цьому етапі ваша дитина приймає вже досягнуті віхи та вдосконалює їх. Наприклад, вони можуть тримати голову більш послідовно і довше, хапатися за іграшки з більшою координацією і копіювати ваші вирази обличчя з більшою точністю. Інші віхи:
- тримаючи брязкальце і одночасно струшуючи його
- можливо, починає перекочуватися з живота на спину
- більш плавне відстеження руху
- натискання на ноги в положенні стоячи
П’ятий місяць
Ваша дитина продовжує рости, досліджувати й опановувати. Коли їх сила та координація зростають, ви можете помітити, що ваша дитина:
- перекочування з животика на спину, а потім назад на животик
- хапаючи їх за ноги і, можливо, навіть вставляючи їх у рот
- переміщення предметів з однієї руки в іншу
- виявляти інтерес до їжі, яку ви їсте, це ознака того, що вони готуються до твердої їжі
Шостий місяць
Ваша дитина росте! Тепер вони можуть бути:
-
ненадовго сидіти без будь-якої підтримки
- вимовляючи приголосні (мммм) і голосні (ееее, оооо) звуки
- грати та висловлювати невдоволення, коли гра припиняється (нехай ця малина буде!)
- намагаючись вивести речі з досяжності
- впізнаючи їх ім’я
- висловлювати емоції (плакаючи або скигливши, коли сумно чи сердито, і сміючись чи верещавши, коли щасливі)
Враховуючи, що зараз вони все краще й краще хапають і тримають предмети, Американська академія педіатрії стверджує, що 6 місяців — гарний час, щоб почати заохочувати дитину використовувати ложки та руки, щоб харчуватися. (Ми попереджаємо вас: це буде некрасиво.) Ви навіть можете представити чашку для сипкі або звичайну чашку за допомогою.
Сьомий місяць
Ваша дитина продовжує розвивати те, що вона вже навчилася. Віхи включають:
- сидіти без підтримки протягом тривалого часу
- відповідаючи на слово «ні»
- розпізнавання емоцій (щасливих, суворих тощо) за тоном
- використовувати свою руку, як граблі, щоб дотягнутися до чого-небудь (так зване «грабування»)
- реагуючи на вирази — посміхається усміхненому обличчю, невпевнено дивиться на страхітливе
- класти предмети в рот, щоб досліджувати їх (порада батьків № 204: тримайте всі сміттєві баки — і, заради любові до всього святого, відра для підгузників! — у замкненому положенні; ви подякуєте нам пізніше)
- більш плавне відстеження об’єктів
- нанизування більшої кількості приголосних під час лепету
Восьмий місяць
Ви можете помітити, що ваш малюк тепер може перевертатися, сидіти і переміщати предмети з руки в руку або з руки в рот, як професіонал. Ви також можете почати бачити свою дитину:
- хитання вперед-назад на руках і колінах або катання по підлозі (попередники повзання)
- підтягування в положення стоячи
- слини — багато (у деяких дітей у цьому віці ріжуться перші зуби)
- продовжуючи лепетати (чи це було випадково ма-ма або да-да ти щойно чув?!)
- розвиток тривоги від незнайомих людей або тривоги розлуки — це свого роду неприємність, яку відчувають немовлята, коли вони розлучаються зі своїми батьками або основними опікунами
Не хвилюйтеся — тривога розлуки проходить. Обіцяємо, що врешті-решт ви знову зможете ходити до туалету самостійно.
Дев’ятий місяць
Ваша дитина в русі! Вони можуть бути:
- повзання
- впевненіше підтягуватися до положення стоячи
- грати в peekaboo або шукати предмет, який ви сховали
- за допомогою кліщів (що передбачає утримання невеликого предмета, наприклад шматка крупи або макаронних виробів, між вказівним і великим пальцями)
- вказуючи на те, чого вони хочуть
Десятий місяць
Ваша дитина продовжує досліджувати та експериментувати. Спостерігайте за своєю дитиною, як вона:
- перехід від тягнення до стояння або повзання до «круїзу» або ходьби, тримаючись за меблі або предмети по кімнаті
- стукайте об’єкти разом, щоб почути звук, який вони видають – свого роду слуховий напад, з яким конкурує лише гаражна група вашого сусіда
- тикаючи в речі
- покласти предмети в контейнер, а потім знову вийняти їх
- годують себе пальчиковими продуктами
- хитають головою «ні» і махають «до побачення»
Одинадцятий місяць
Крім того, що ваша дитина тягнеться, повзає та ходить, ваша дитина може:
- продовжуючи вивчати мову, даючи вам більше мами, папиі, можливо, навіть іноді Ой-ой! використовуючи правильний згин
- розуміння простих декларативних висловлювань, таких як «не чіпай»
- копіювання вашої поведінки, як-от натискання кнопок на ігровому телефоні та лепетіння, щоб імітувати розмову
Дванадцятий місяць
Вітаю! Офіційно у вас є малюк, і ви не гірші за носінням — за винятком, можливо, того разу, коли ваша дитина дуже погано потягнула вашу сережку-обруч, і… ну, ми відволікаємося.
На дванадцятому місяці ваша дитина, ймовірно, буде:
-
круїзуючи, ненадовго стоячи без підтримки і, можливо, навіть зробивши крок чи два
- досліджувати предмети, стукаючи, кидаючи та кидаючи їх
- вимовляючи одне-два простих слова, наприклад Привіт, немаєі до побачення
- використовувати предмети правильно, якщо не невміло (наприклад, використовувати ложку для їжі та гребінець для розчісування волосся)
- дивлячись на потрібний об’єкт, коли ви скажете: «Де собака?» або «Де бабуся?»
Коли поговорити з педіатром
У той час як більшість немовлят досягають віх приблизно на (і приблизно це оперативне слово тут) одного віку, є широкий діапазон «нормальних».
Дитина вашої сестри ходила в 10 місяців, а ваша ще повзає в 13 місяців? Нормальний. Ваша 9-місячна дитина може підняти Cheerios, як пилосос, але дитина вашого сусіда того ж віку продовжує боротися? Так, це теж нормально.
Дітям, які народилися передчасно, або мають проблеми зі здоров’ям чи вродженими порушеннями, також може знадобитися більше часу, щоб досягти віх. І
Протягом усього шляху педіатр вашої дитини буде спостерігати за віхами та спостерігати за прогресом вашої дитини. Якщо лікар вашої дитини вважає, що необхідно втручання (наприклад, скринінг, тестування або лікування), він повідомить вам про це. І не відмовляйтеся від власної інтуїції. Якщо ви відчуваєте, що щось потребує розслідування, скажіть.
Дотримуйтесь побачень з малюком (зазвичай від 5 до 6 у перший рік) і сприймайте їх як можливість поговорити з педіатром про те, що відбувається.
Пам’ятайте, що середній вік для досягнення певних етапів – це саме середній. Деякі немовлята зроблять щось раніше, а інші — пізніше — і зазвичай це нормально.
Насправді, одне швейцарське дослідження, опубліковане в 2013 році, показало, що діти, які почали ходити рано (молодше середнього за результатами дослідження 12 місяців), не були ні розумнішими, ні більш координованими в підлітковому віці, ніж діти, які ходили пізніше (останнє було 20 місяців). .
Але, як завжди, зверніться до лікаря вашої дитини, якщо у вас є якісь занепокоєння.
Discussion about this post